» » Buku SKI Kelas 10 Tahun 2019

Buku SKI Kelas 10 Tahun 2019


Buku Sejarah Kebudayaan Islam Kelas 10 MA/MAK tahun 2019, Sesuai dengan KMA 183 Tahun 2019 tentang Kurikulum PAI dan Bahasa Arab pada Madrasah.

DAFTAR ISI 
BAB I PERKEMBANGAN ISLAM MASA RASULULLAH SAW PERIODE MAKKAH
A. Kebudayaan Masyarakat Makkah Sebelum Islam 
B. Substansi dan Strategi Dakwah Rasulullah saw Periode Makkah 
C. Peristiwa-peristiwa Penting dalam Dakwah Rasulullah sawPeriode Makkah

BAB II PERKEMBANGAN ISLAM MASA RASULULLAH SAW PERIODE MADINAH 
A. Kebudayaan dan Kondisi Masyarakat Madinah Sebelum Islam 
B. Substansi dan Strategi Dakwah Rasulullah saw Periode Madinah 31 
C. Peristiwa-peristiwa Penting dalam Dakwah Rasulullah saw Periode Madinah

BAB III PENAKLUKAN KOTA MAKKAH (FATHU MAKKAH) 
A. Sebab-sebab Terjadinya Fathu Makkah 
B. Faktor-faktor Keberhasilan Fathu Makkah 
C. Haji Wada’ 

BAB IV PERKEMBANGAN ISLAM MASA KHULAFAURRASYIDIN
A. Khalifah Abu Bakar As-Shidiq 
B. Khalifah Umar bin Khattab 
C. Khalifah Usman bin Affan 
D. Khalifah Ali bin Abi Thalib 

BAB V PERADABAN ISLAM DAULAH UMAYYAH DI DAMASKUS
A. Sejarah Lahirnya Daulah Umayyah di Damaskus 
B. Khalifah-khalifah Berprestasi Daulah Umayyah di Damaskus 
C. Perkembangan Peradaban dan Ilmu Pengetahuan Daulah Umayyah di Damaskus
D. Kemunduran Daulah Umayyah di Damaskus 

BAB VI PERADABAN ISLAM DAULAH UMAYYAH DI ANDALUSIA
A. Sejarah Lahirnya Daulah Umayyah di Andalusia 
B. Perkembangan Peradaban dan Ilmu Pengetahuan Daulah Umayyah di Andalusia
C. Kemunduran Daulah Umayyah di Andalusia 

https://docs.google.com/file/d/1ITZqhoo8Koi1wlmgrQbJ0t8wQBIjIm9i/view

Tujuan dan Ruang lingkup Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Madrasah Aliyah (MA)
Tujuan
  1. Membangun kesadaran peserta didik tentang pentingnya mempelajari landasan ajaran, nilai- nilai dan norma-norma Islam yang telah dibangun oleh Rasulullah saw.dalam rangka mengembangkan kebudayaan dan peradaban Islam.
  2. Membangun kesadaran peserta didik tentang pentingnya waktu dan tempat yang merupakan sebuah proses dari masa lampau, masa kini, dan masa depan.
  3. Melatih daya kritis peserta didik untuk memahami fakta sejarah secara benar dengan didasarkan pada pendekatan ilmiah.
  4. Menumbuhkan apresiasi dan penghargaan peserta didik terhadap peninggalan sejarah Islam sebagai bukti peradaban umat Islam di masa lampau.
  5. Mengembangkan kemampuan peserta didik dalam mengambil ibrah dari peristiwaperistiwa bersejarah (Islam), meneladani tokoh-tokoh berprestasi, dan mengaitkannya dengan fenomena sosial, budaya, politik, ekonomi, iptek dan seni dan lain-lain untuk mengembangkan Kebudayaan dan peradaban Islam.
Ruang Lingkup
Mencakup kajian perkembangan peradaban Islam terkait dengan: 
  1. Dakwah Nabi Muhammad saw. pada periode Makkah dan periode Madinah. 
  2. Kepemimpinan umat setelah Rasulullah saw. wafat. 
  3. Perkembangan Islam periode kiasik/zaman keemasan (pada tahun 650 M-1250 M).
  4. Perkembangan Islam pada abad pertengahan/zaman kemunduran (1250 M-1800 M).
  5. Perkembangan Islam pada masa modern/zaman kebangkitan (1800 Msekarang).
  6. Perkembangan Islam di Indonesia dan di dunia.